ALEJANDRA PROTAGONISTA

ALEJANDRA, es la mayor del grupo, no sólo en edad. Es muy receptiva, cariñosa, razonable, comprensiva y muy, muy "sabia" para sus cinco años, recién cumplidos. Es el primer año que pasa con nosotros y creemos que lo está pasando muy bien por lo que nos cuenta y cómo lo cuenta en las Asambleas.

ESTA ES ALEJANDRA, rodeada de sus amigos y su creación gastronómica. CANAPÉ DE PINGÜINO. Las poses son el resultado del proyecto que estamos llevando a cabo en Infantil relacionado con la imagen, la fotografía y lo audiovisual. ¡¡¡Vaya modelos!!!

Le encantan las responsabilidades y compartir lecturas y tareas en compañía. Disfruta trabajando en pequeño grupo. Tiene una capacidad de escucha y espera extraordinaria.

El primer día de vuelta de vacaciones de Navidad, celebramos su cumpleaños. La mayor de todo infantil de 4 años. Invitamos a los amiguitos de la clase morada, como siempre.

Se emociona y se concentra con una facilidad admirable!!!. Es muy expresiva y lo manifiesta continuamente. 

Alejandra elabora junto a un grupito su libro: NI UN BESITO A LA FUERZA. Falta decorarlo y llevarlo a casa.

Siempre se ofrece para ayudar, colaborar y llevar de la mano a quién lo necesita. No se le olvidó ninguna de sus tareas a lo largo de su semana protagonista.

En la siguiente presentación, Alejandra comparte sus cosas con el grupo y cautivó la atención en todo momento. Pero lo que más causó sensación fue la foto del toro de su abuela. La que vive en Castellón. ¡¡¡SEÑO... ES UN TORO!!!¡¡¡UN TORO DE VERDAD!!!  Gritaban emocionados.

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AL PRINCIPIO, CUANDO LLEGÓ Y ME ESCUCHÓ POR PRIMERA VEZ DECIR, AHORA ESCRIBIREMOS SOBRE... Se quedó patidifusa y me dijo: Seño, yo no sé. A lo que yo le contesté: No te preocupes, estate tranquila aquí cada cual escribe como puede. Y, algunos añadieron: Siiii, a nuestra manera, pero usando el cerebro".

De hecho, enseguida, ha entendido de lo que se trata y la palabra escrita en la pizarra blanca la hizo ella con su pareja, mientras yo estaba ayudando a otro grupito. Cuando me di cuenta ya estaba hecho, así que no puede hacer fotos del proceso, y... hasta la diéresis le colocó. Ya trabajamos ese signo, al analizar la palabra PINGÜINO, una palabra con muchos puntitos, seño!!!!. Y, practicamente, a nadie se le ha olvidado.

ALEJANDRA VIENDO Y RELEYENDO " A SU MANERA" uno de los libros informativos sobre los PINGÜINOS QUE TRAJERON PARA ESTUDIARLOS EN CLASE. ESTAMOS EN ELLO.

Le encanta disfrazarse y aquí hemos elaborado un proceso.

Con su pareja Pablo repasando lo que van a contar de los pingüinos que han elegido de ese libro. Algunos de sus registros de la biblioteca de aula y jugando al Parchís de Pepa Pig con su grupo.

Para finalizar la semana, vino su mamá, y después de tener varios intercambios con ella sobre el tema del taller, al final se decidió por uno de cocina, ya que a ALEJANDRA le encanta cocinar. 

Les pasé la receta de los CANAPÉS CON FORMA DE PINGÜINO. Y... fue todo un éxito!!

Muchas gracias Censi por tu colaboración, esperamos que lo pasaras tan bien como nosotras.

Cuando escribamos la receta la añadiremos aquí. Es muy fácil, rico y muy divertido. ¡¡Animaros y Probadlos!!!

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SARA PROTAGONISTA

ESTA ES SARA

CON SU AMIGO DANI ESCRIBIENDO JUNTOS LA CANCIÓN DEL  ELEFANTE.

SEÑO MARA PEGA CON SARA, dice la niña. Mara es la protagonista del  álbum ilustrado OREJAS DE MARIPOSA  una preciosa historia de la editorial KALANDRAKA.

LOCALIZANDO PAISES EN EL MUNDO CON NUESTRA AMIGA MADLENKA.

Hace dos semanas SARA fue la protagonista de la semana y por fin puedo hacerle su entrada.

SARA vino muy contenta a clase, aunque casi siempre está alegre. Es muy risueña y divertida y le encanta el colegio.
Sus colores favoritos son el azul, el rosa y el morado. Sus amigas son AITANA Y ANDREA, aunque ella juega con todo el mundo.

Se encargó diariamente de todas sus responsabilidades como protagonista y además compartió sus cosas con sus amigas y amigos.

Nos contó anécdotas de cuando era pequeña, de sus hermanos, de sus juguetes, de sus comidas. Nos habló de sus gustos y de sus preferencias y nos ayudó a conocerla un poquito más y mejor.

SARA ENSEÑA SUS COSAS - presentacion imagenes
También tuvimos la suerte de conocer a su hermano PABLO, está en 6º, y vino a clase a leernos un cuento. Un precioso cuento que se había inventado, donde la protagonista era un princesa llamada SARA (¡qué casualidad! je,je,je)... Lo había ilustrado también él. 
Nos encantó escucharlo y que nos visitara.

ESCUCHANDO CON ATENCIÓN A PABLO
¡¡GRACIAS POR VENIR!!!

A lo largo de la semana, Sara fue realizando su álbum del protagonista y eligiendo cuentos para leer con sus amigas y con el grupo.

SARA Y SU ÁLBUM

El viernes nos visitó su mamá Maria José y nos encantó su visita.

Al principio estaba nerviosa, pero con el paso del tiempo se fue tranquilizando. Nos explicó más sobre las fotos que trajo. Nos contó muchas cosas de SARA muy divertidas. Nos contó un cuento y jugamos al patio de mi casa. Lo pasamos fenomenal. Y para terminar hizo un regalito a cada criatura.

¡¡¡¡Lo pasamos Genial!!!!!

Ese día Sara se llevó los Gusanos de seda a casa para cuidarlos el fin de semana. Estaba encantada y muy feliz!!!

la mamá de sara - presentacion imagenes

CRISTINA, PROTAGONISTA

ESTA ES CRISTINA. Es muy responsable, cariñosa, espabilada, divertida, inteligente y muy, muy  impulsiva y rápida, rápida, rápida.  

Tanto que un día se va a estrellar!!!! ¡¡Ojalá eso no ocurra nunca!! 
También tiene una personalidad fuerte y cuando se enfada saca morro y... a esperar que se le pase. Que no suele ser demasiado pronto.  Cristina fue la que realizó la exposición oral de los dinosaurios con Tiago y Dani. Estuvo genial junto a sus compañeros!!!

A Cristina no se le hace nada imposible, siempre lo intenta todo y le pone mucho entusiasmo, tanto como velocidad. 
Le encantan los animales, los dinosaurios, las construcciones, la cocinita... Y... los libros le encantan. De hecho cuando tiene uno en las manos hace como si estuviera leyendo  y no os podéis imaginar el discurso tan coherente que suelta. Porque sabe bastante de bastantes cosas. Le encanta aprender cosas nuevas.

A lo largo de la semana ha sido la encargada de realizar todas las tareas de la protagonista: observar el tiempo y colocar el panel; comprobar quién ha faltado; marcar la fecha en el calendario; colocar l@s encargad@s de cada equipo; ser la primera de la fila... etc.

HOY VIERNES HEMOS ANTICIPADO SU CUMPLE EN CLASE Y  LO HEMOS CELEBRADO  CON TODAS LAS AMIGUITAS  Y  LOS AMIGUITOS DE 3 AÑOS. ADEMÁS HA SIDO UN DIA CON DOBLE CUMPLEAÑOS, EL DE CRISTINA Y EL DE ANTONIO DE LA  CLASE DE LA SEÑO MAITE. 
ELLA NACIÓ EL 9 DE MARZO, ASÍ QUE PARA MAÑANA SÁBADO  TAMBIÉN TE DESEO...

SUS CUENTOS FAVORITOS SON:
PETER PAN

EL REY LEÓN
UN PRECIOSO LIBRO DE ANIMALES DE REGALO  PARA TÍ PORQUE SE QUE TE ENCANTAN.

EL VIERNES NOS VISITÓ SU MAMÁ Y ESO FUE UNA GRAN NOTICIA PARA CRISTINA. SE PIDIÓ EL DÍA DE ASUNTOS PROPIOS PARA PASARLO CON SU HIJA y sus amiguitas y amiguitos EN EL COLE. Y nos encantó que viniera. ¡¡¡LO PASAMOS FENOMENAL!!!

CRISTINA TE DEJO UN VÍDEO DE LA CANCIÓN DE LA BRUJITA TAPITA DE REGALO, ESPERO QUE TE GUSTE.

la brujita tapita por DarioMendizabal
¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR DEDICARNOS UN RATITO DE TU TIEMPO CRISTINA!!!

AMANDA PROTAGONISTA

AMANDA, ha sido la protagonista esta semana. Es una criatura muy divertida y participativa. Le encanta contar historias y hablar sobre los temas que tratamos en clase. 
Observar cuadros le encanta y es capaz de soltar un  tremendo bombardeo de ideas en un tiempo record. Su cabeza bulle. 
Durante toda la semana ha estado más colaboradora y responsable con sus tareas.  Ha compartido con su equipo y con todo el grupo sus juguetes sin ningún problema.

PASÓ LISTA CON LAS TARJETAS DE LOS NOMBRES, GRABÓ TROCITOS DEL POEMA LOS REGALOS DE PEPITO, HIZO UNA SERPIENTE LARGUÍSIMA DE PLASTILINA,. CADA DÍA FUE TACHANDO EL PASO DEL TIEMPO. ES MUY AUTÓNOMA Y TIENE MUCHA SEGURIDAD  AL SUBIR Y AL BAJAR ESCALERAS. NO LE DA MIEDO. REALIZÓ SU PORTADA DEL ALBÚM DE GLORIA FUERTES CON MUCHO CUIDADO

AMANDA OBSERVA FIJAMENTE SU PRODUCCIÓN PARA VER COMO LA VA REALIZANDO. LE GUSTA PARARSE A OBSERVAR LO QUE ESTÁ HACIENDO Y COMO VA QUEDANDO.

HIZO UNA PINTURA A CERAS BASADA EN LA OBSERVACIÓN Y EL TRABAJO SOBRE EL GUERNICA. ELLA LA TITULÓ: LAS BOMBAS DE GUERNICA.

ARRIBA A LA IZQUIERDA,  ELLA EN EL CENTRO. OBSERVAN ATENTAMENTE UNA ILUSTRACIÓN DEL ÁLBUM El monstruo que se comió la oscuridad. Estuvieron hablando de los colores, de lo grande que eran las ilustraciones, de lo bonitas, del brillo de las hojas... etc. Al lado observan las cubiertas de los dos libros que estuvimos analizando. Y realizaron unas observaciones interesantes que pondré en otra entrada.

ABAJO, IZQUIERDA. AMANDA ESTUVO ABSORTA EN LA CONTEMPLACION DEL GUERNICA Y DE PRONTO EMPEZÓ A DECIR COSAS Y NO PARÓ NI UN MOMENTO: Le llamó mucho la atención, la nariz del caballo, los cuernos del toro (ella dijo una vaca) y la araña de arriba (refiriéndose al incandescente de la bombilla de la lámpara).  

AMANDA COMPARTE SIN PROBLEMA SUS COSAS. CADA DIA Lo hizo CON UN GRUPO Y JUGARON UN RATITO.

AMANDA ha sido la primera de la fila cada dia de su semana, aunque se quedara al comedor. Ratito que no quería que llegara, parece que no le gusta demasiado.

El cuento de los 3 cerditos es su debilidad y con el lobo se descompone. Le entra el nerviosismo... pero... le encanta.

ESTE ES SU RETRATO DE GLORIA FUERTES. Y ELLA SOLA SE INVENTÓ LA GRECA QUE ADORNABA SU MARCO.

LE GUSTA HACER JUEGOS DE MESA CON SUS AMIGOS Y ESTE MEMORIE DE PEPA PIG, LE ENCANTA. HIZO 9 PAREJAS!!! ELLA SOLA.

EL VIERNES VINO RAQUEL, SU MAMÁ Y NOS CONTÓ MUCHAS COSAS DE AMANDA. Lo divertida y simpática que es, lo mucho que le ayuda en casa y juega con su hermana mayor. Nos habló de PITU su gata que es blanca y negra y de lo mucho que la cuida.

Nos hablo de su familia y de la guarde del año pasado. También de los amigos que estuvieron con ella y siguen en la clase. De lo que le gustan los cuentos y los libros. Sobre todo que le cuenten y que le lean cuentos. En clase pasa lo mismo. Siempre se coloca en la primera fila cuando va a escuchar cuentos.

Su mamá nos leyó el cuento de Violeta Monreal EL GUSANO NARANJA. Y nos gustó mucho como lo hizo porque mantuvo al público en continua atención. Después Amanda enseñó las preciosas ilustraciones que hace violeta con collage de papeles recortados con los dedos, sobre todo.

Y nos cantó la canción de la Bruja Tapita que grabamos y en la siguiente presentación está. ¡¡QUE LO DISFRUTÉIS!!

Muchas gracias Raquel por visitarnos y ayudarnos a conocer un poco mejor a Amanda. 

ALFONSO PROTAGONISTA

ESTA SEMANA ALFONSO HA SIDO EL PROTAGONISTA Y EL LUNES CUANDO LLEGAMOS A LOS TRENES NO ESTABA... SEÑO  ¿Y ALFONSO? NO HA VENIDO. DECIAN ESTO PORQUE LLEGÓ LA HORA DE ENTRAR A CLASE Y NO ESTABA EL PRIMERO DE LA FILA. LES DIJE: PUEDE QUE ESTÉ MALITO O PUEDE QUE SÓLO SE HAYA RETRASADO UN POCO. SEGURO QUE RECIBIMOS NOTICIAS SUYAS. PRONTO. Y ASÍ FUÉ.
MIENTRAS NOS QUITÁBAMOS LOS ABRIGOS, PONÍAMOS LAS TARJETAS, COLOCÁBAMOS LAS SILLAS, ETC., ALFONSO LLEGÓ CON SUS GRANDES OJOS PARA COMERSE EL MUNDO. 
DETRÁS SU MADRE CARGADA CON LAS COSAS QUE TRAÍA PARA LA SEMANA. ALFONSO AYUDÓ A COLOCARLAS, SE DESPIDIÓ DE SU MAMA Y SU HERMANO Y COMENZAMOS EL DÍA.

ALFONSO REALIZANDO ALGUNAS DE SUS TAREAS

DESPUÉS DE REALIZAR LAS OBSERVACIONES DIARIAS SOBRE EL TIEMPO, QUÍEN HA FALTADO, PONER LA FECHA, ANALIZAR NOMBRES, EN CONCRETO, ESE DÍA LE TOCÓ EL TURNO A:

ALONSO 

  ALFONSO

ESTUVIMOS COMPARÁNDOLOS EN LA PIZARRA, PARA BUSCAR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS. ¡¡¡SON TAN PARECIDOS!!! SIN EMBARGO LAS PERSONAS QUE LOS REPRESENTAN ¡¡¡SON TAN DIFERENTES!!

CONTAMOS LAS LETRAS DE CADA UNO

SEÑALAMOS LA PRIMERA Y LA ÚLTIMA LETRA

RODEAMOS LA DIFERENTE

Y... EN TODO ELLO COLABORÓ ALFONSO.

DESPUÉS DEL RECREO LEÍMOS EL CUENTO QUE ÉL ELIGIÓ:
PEQUEÑO AZUL Y PEQUEÑO AMARILLO,  LO COGIÓ DE LA BIBLIOTECA Y LO LEÍMOS. AQUÍ DEJO UN VÍDEO DE ESTA HISTORIA QUE NOS ENCANTA.

A LO LARGO DE LA SEMANA SE HA SENTIDO BASTANTE CONTENTO Y ALEGRE  Y LO MÁS SORPRENDENTE... ES QUE HA ESTADO MÁS CONCENTRADO Y RECEPTIVO A LAS PROPUESTAS DE AULA.

REALIZANDO ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES DE SU ALBUM  RECUERDO.

ESCRIBIENDO EL TÍTULO DEL LIBRO QUE SE LLEVARÁ A CASA,  DECORANDO EL MARCO DE SU RETRATO A LO WARHOL DE GLORIA FUERTES, Y MUY ATENTO AL VISIONADO DEL MEDIOTRAJE: EL GLOBO ROJO. HIZO UNOS COMENTARIOS MUY INTERESANTE DURANTE EL VISIONADO DE ESTA CINTA. EN LA PÁGINA DE VIDEOS QUE NOS GUSTA PODÉIS VERLA.

EL MIÉRCOLES 17 CELEBRAMOS SU CUMPLEAÑOS EN CLASE, PERO ALFONSO NO TIENE 4 AÑOS. ES EL MÁS PEQUEÑO DEL GRUPO, CUMPLIÓ EN VACACIONES, EN DICIEMBRE LOS 3 Y COMO ESTA SEMANA ERA EL PROTAGONISTA QUISO CELEBRARLO CON SUS AMIGAS Y SUS AMIGOS. 

TRAJO DOS BIZCOCHOS RIQUÍIISIMOS Y UNAS CHUCHES PARA COMPARTIRLAS. FUE CON SU AMIGO DANI A LA CLASE MORADA A INVITARLES A SU CUMPLE Y A LAS 11 DE LA MAÑANA COMENZÓ LA FIESTA. NOS ENCANTÓ CANTA EL CUMPLEAÑOS FELIZ COMO LEONES Y LEONAS... DIMOS GRANDES RUGIDOS Y LOS COHETES YA NO NOS DAN MIEDO, SOBRE TODO LOS QUE TIRAMOS EN CLASE.

EL VIERNES NOS VISITÓ SU MAMÁ, EVA QUE VENÍA ACOMPAÑADA DE GONZALO EL RECIEN NACIDO HERMANITO DE ALFONSO. COMO VENÍA DORMIDO LO DEJAMOS TRANQUILITO EN SU CARRITO, MIENTRAS SU MAMÁ NOS HIZO PASAR UN RATO MUY ENTRETENIDO.

NOS HABLÓ DE ALFONSO EN CASA, LAS COSAS QUE LE GUSTAN: COMER, LO PRUEBA TODO. LAS CANCIONES, LES ENCANTA. LOS COCHES LE FASCINAN. SE SABE UN MONTÓN DE MARCAS DE COCHES CON SOLO VER EL LOGOTIPO.

SU PELICULA FAVORITA ES CARS. AUNQUE TOY STORY, TAMBIÉN LE ENCANTA.

 Y... AL FINAL.... GONZALO SE DESPERTÓ Y ALFONSO NOS LO PRESENTÓ. NOS ECHÓ MUCHAS RISAS Y ESTUVO MUY CONTENTO. LE CANTAMOS UNA CANCIÓN QUE NOS GUSTA MUCHO Y PARECE QUE A ÉL TAMBIÉN LE GUSTÓ.

¡¡¡ES GUAPÍSIMO!!! CASI TANTO COMO ALFONSO!!!

PARA ALFONSO FUE UN DÍA EXTRAORDINARIO, PORQUE SIEMPRE SE QUEDA AL COMEDOR Y ESE DÍA, SE FUE CON SU MAMÁ Y GONZALO A COMER A CASA. ¡¡¡ESTABA MUY CONTENTO!!!

¡¡¡GRACIAS EVA!!!  NOS ENCANTÓ!!!

EXPONIENDO SOBRE LOS DINOSAURIOS

Superadas las dificultades técnicas, de momento, os dejo aquí este vídeo, donde CRISTINA, TIAGO Y DANI, realizan su primera exposición al grupo sobre lo que hemos aprendido con el proyecto de los DINOSAURIOS. Para finalizar este tema, decidimos realizar esta exposición oral para la que elaboramos una presentación en Power Point con ayuda de todo el grupo. Elegimos las fotos una vez que tuvimos claro el contenido de lo que habíamos aprendido. Las fuimos buscando en Internet y guardando en una carpeta . Después nos metimos en el programa de Power Point y fuimos escribiendo, mejor dicho, yo fui escribiendo lo que ellas me iban diciendo y en cada diapositiva pusimos las fotos que ellos quisieron.

El trío preparando el guión para la exposición, arriba. Y abajo, practican su discurso  con las diapositivas que hicimos.

Había algunas diapositivas muy parecidas, pero no quisieron quitarlas. ¡¡¡Les gustaban tanto!!!

Realizamos la presentación a modo de guión, así que había menos texto del que expusieron. También hubo alguna diapositiva que se saltaron o que quien tenía que decirlo no la dijo, pero bueno, lo importante es que hubo un proceso que volveremos a repetir en próximas ocasiones. Por mi parte, tuve que intervenir algo más de lo previsto, porque se quedaron más callados de lo que había ocurrido en los ensayos. ¡¡Los nervios del directo!!

En el trío de ponentes, la voz cantante, mejor dicho, la voz parlante, la lleva Cristina, pero la pareja restante permanece junto a ella en todo momento. Incluso, las aportaciones que ellos van haciendo, aunque se escuche más bajito, son importantes para el discurso que habían ensayado. El trabajo tanto de los ponentes como de los oyentes ha sido serio. 

COSAS DE DINOSAURIOS

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ESTA ES LA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS QUE UTILIZARON PARA AYUDARSE EN LA EXPOSICIÓN. La realizamos entre ellas y yo. El resto del grupo no la conocía.

Hemos  usado el vídeo para hacer mejoras como ponentes y como oyentes. También grabé unos minutos al público para ver su saber estar y fue increíble  para lo chicos que son. La exposición  con todos sus tiempos de espera, ayudas, retornos, interrupciones, etc., duró casi 20 min. de los cuales en el vídeo veremos unos 10 minutos totales con los recortes que he hecho.  

BORJA PROTAGONISTA

Este es BORJA, y ha sido el protagonista de la semana pasada. Cada día ha traído algo para compartir con el grupo. El lunes trajo las actividades del album del protagonista que hace en cada con ayuda de la familia y las explicó, "a su manera" a todo el grupo. Habló bastante en Borjanés y menos mal que la seño ya se va haciendo con el lenguaje de cada uno e hizo de traductora para sus compañeros. Las imágenes y las fotografías ayudaron bastante, así como lo que había escrito su familia.

El martes apareció con su bolsa de cosas favoritas para enseñar  y compartir con el grupo, además de  un precioso mural con fotos muy simpáticas desde que su mamá estaba embarazada de Borja hasta sus recientes 3 años.

El cumpleaños de Borja lo celebramos la semana que Guille fue protagonista, el viernes 9 de noviembre, y como siempre que es posible, invitamos a nuestros amigos y amigas de la clase morada. ¡¡CUANTOS MÁS, MEJOR!! MÁS DIVERTIDO. La tarta churro y los gusanitos fueron un acierto.

CUMPLE DE BORJA - diapositivas
A Borja, le encanta el color azul, aunque a nosotros nos dijo que el rojo. También le gusta mucho los coches, los animales, los libros de animales y el cuento de CAPERUCITA ROJA. Bueno la verdad es que le gusta cualquier cuento que tengo LOBOS. Y si no los tiene también les gusta porque esta semana hemos trabajado el Cuento: El árbol que no tenía hojas y estuvo entusiasmado, desde el principio. De hecho, en la propuesta de hacer un árbol cada cual a su manera y de escribir el cuento. BORJA SE ENTUSIASMÓ Y LE SALIÓ ALGO TAN PRECIOSO COMO PUEDE VERSE EN LAS SIGUIENTES FOTOS.

EL ÁRBOL DEL BORJA, ESCRITURA DE SU NOMBRE, BORJA ESCRIBIENDO EL CUENTO Y EL CUENTO ACABADO.

BORJA NOS CUENTA SUS COSAS - diapositivas
LOS PELUCHES DE BOB ESPONJA Y CALAMARO CAUSARON SENSACIÓN. TENÍAN MÚSICA Y HABLABAN Y A LAS CRIATURAS LES DIVERTÍA MUCHO. TAMBIÉN GUSTÓ MUCHO UN DINOSAURIO NUEVO QUE TRAJO: EL ESPINOSAURIO, y estuvimos averiguando cosas de él durante la semana.

Cuando realizó las actividades del álbum que hacemos en clase estuvo muy concentrado y participó con muchas ganas en la realización de las propuestas. Cuando eligió colores para hacer las huellas de sus manos, ni eligió el azul, ni eligió el rojo. Eligió otros, también, preciosos. 

Realizando algunas de las actividades del álbum.

NOS VISITAN LOS PAPAS DE BORJA - diapositivas
Con la visita de sus papás disfrutamos mucho porque nos leyeron el cuento favorito de BORJA, y nos explicaron con más detalle y anécdotas, las fotografías del mural. Para finalizar Borja quiso dejar a sus amiguitos sus juguetes de nuevo y así acabamos la jornada.
Fue un ratito muy agradable. Muchas gracias Pepa y Emilio, por venir a visitarnos.

ÁNGELES, ÚLTIMA PROTAGONISTA DEL CURSO

Os presento a ÁNGELES, ha sido la última incorporación al grupo. Lo hizo el 10 de enero de este año. Casi llega con los Reyes. 

Para nosotras una alegría tener una amiguita más en clase. Intentamos entre todas, facilitarle las cosas y buscarle tutores, apoyos, amigas  y amigos de juegos entre sus compañeras y compañeros de clase.  Ella enseguida se relajó y siempre que venía se  intentaba que su estancia fuese lo más agradable posible. Angeles ha tenido una escolarización compleja, en 3 años ha estado en 4 colegios diferentes y en diferentes localidades de España. 
Le encanta jugar a las cocinitas, a las casitas... El color rosa es su favorito,  dice que su cuento preferido es el mismo que el de Cristóbal, a ver si adivináis cuál es... 
Os dejo varias versiones muy interesantes... Y todas ellas realizables con  el alumnado desde infantil.

Tres Cerditos

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Un libro LIM para ver, leer y hacer juegos. PINCHA EN LA IMAGEN.


Los libros no le llamaban mucho la atención, sin embargo los cuentos contados si le gustan. Y... ahora es capaz de escuchar la lectura de un cuento o de cualquier otro texto. Al principio, escuchar a sus amigos o amigas parecía no interesarle demasiado, pero claro, ¡¡Es que no estaba acostumbrada a hacerlo!! Por eso establecimos un plan de AYUDA A ANGELES para que conociera lo antes posible y de la mejor manera la dinámica de la clase y del grupo. Para ella han sido unos meses muy difíciles porque se ha tenido que adaptar a demasiadas situaciones nuevas  e importantes en su corta vida y en poco tiempo. Espero que se haya sentido acompañada y ayudada por nosotras.

This presentación created with Smilebox

A lo largo de la semana se ha encarga de revisar las ausencias, de utilizar el calendario, de designar a los encargados y encargadas... etc. Ha sido la primera de la fila y ha explicado con bastante soltura todo lo que ha preparado con ayuda de su mamá Zoraida. Ángeles está muy contenta porque va a tener una hermanita. 

Y este viernes se llevó un precioso y divertido libro de la biblioteca de clase: LA ORUGA GLOTONA de Eric Carlé, de la editorial Kókinos.

Espero que lo hayas disfrutado con la mamá. MAÑANA VEREMOS LA ENTRADA EN CLASE. ESPERO QUE TE GUSTE. ¡¡FELICIDADES POR TU SEMANA!!

CRISTÓBAL EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA PASADA

Este es CRISTÓBAL, el 29 de mayo cumplió 6 años y esa semana fue su SEMANA PROTAGONISTA. El lunes llegó a clase cargado de sorpresas y con muchas ganas de contarnos cosas sobre él y su familia. Había preparado un buen trabajo para exponer a sus amigas y amigos. Y llegó juguetes para compartir con ellas.

Cristóbal es un niño muy extrovertido, sociable, divertido, inteligente, comprensivo, muy amigo de sus amigos y un GRAN compañero. Le encanta jugar con todo el mundo. Es muy abierto y siempre está dispuesto a descubrir y conocer nuevas cosas. LE ENCANTA APRENDER. Lee todo lo que cae en sus manos pero si trata de animales, curiosidades del mundo y experimento ¡¡Le chiflan!!

También le gusta cocinar, en casa y en el cole. Hace unas recetas fantásticas y ayuda mucho en la cocina: haciendo ensaladas, bizcochos, magdalenas, batiendo, cortando, etc.

Su color favorito es el Azul y su cuento preferido es el clásico de  Los tres cerditos. Cristóbal aquí te dejo una versión que me ha gustado y, además, está en inglés. Espero que te guste.

Es un niño muy responsable y muy comprometido con la tarea que tenga que hacer. 

Entre el lunes y el martes, nos fue explicando y enseñando todo lo que trajo. Compartió sus juegos con sus amigas y amigos.
El martes fue su cumple, pero lo celebramos el viernes, el día de la visita de sus papás. Y trajo un bizcocho muy rico que hizo con la ayuda de su mamá. El batió los huevos y mezcló la harina. Además con lo que sobró hizo unas magdalenas con mamá.

Durante el miércoles y el jueves hizo algunas de las actividades de su album del Protagonista y el Viernes recibimos a sus papás: PILAR Y CRISTÓBAL. Los dos son Ingenieros Técnicos, su mamá Agrícola y su papá Electrónico. 

Su mamá se dedica a investigar y mejorar la calidad de los tomates, pepinos, pimientos, etc., para que sean más resistentes, más dulces, más duraderos... más bonitos.

Su papá se dedica a la planificación, instalación, mantenimiento de equipos de aire acondicionado industriales. Utiliza máquinas enormes, los ordenadores, generadores de luz para cuando se vaya la electricidad... Etc. Cuando Cristóbal explicó parte del trabajo de sus papás en el grupo fueron surgiendo dudas que cuando nos visitaron se las hicieron.

Nos encantó recibir a la familia de Cristóbal. Disfrutamos mucho desde el principio hasta el final. El tiempo corrió deprisa. Muuuuuuuuuuuy  deprisa.  GRACIAS POR DEDICARNOS VUESTRO TIEMPO.