KUENTALIBROS DE ESTA SEMANA

AQUÍ OS DEJO LOS KUENTALIBROS DE HOY, a falta de hacer el montaje del de Cristina, cuando lo tenga lo colgaré. Ya he hecho los trámites oportunos para el proyecto y EL EQUIPO DE KUENTALIBROS ME HA ENVIADO EL SIGUIENTE MENSAJE:

Hola Carmen,

gracias por participar en Kuentalibros, el proyecto en el que todos kontamos con tus alumnos y sus familias. Estamos trabajando en sus recomendaciones. 

Saldrán publicadas en las siguientes fechas: 

La recomendación de Nazareth y su mamá el día 1 de diciembre a lo largo de la mañana

La recomendación de Cristobal el día 2 de diciembre a lo largo de la mañana

La recomendación de Elena, el día 3 de diciembre.

La recomendación de Carlota, es el día 3 de diciembre.

Os adjuntamos un pequeño detalle, para que los peques no lo olviden en su próxima lectura: un markapáginas de Kuentalibros. 

Un saludo, 

el equipo de Kuentalibros

ESPERO QUE LOS DISFRUTÉIS!!! Y OS ANIMEN A LEER ESTOS PRECIOSOS LIBROS.

APRENDEMOS A HABLAR Y A ARGUMENTAR

En clase llevamos varios proyectos que nos ayudan a mejorar nuestro discurso oral y la argumentación. Son el KUENTALIBROS y  EL NOTICIARIO DEL MIÉRCOLES. En ambos casos necesitamos de la lectura primero, para elaborar un pequeño guión que oriente nuestra intervención en la clase el día de la grabación de la exposición, y necesitamos educar la escucha activa de los oyentes presentes en las exposiciones para que el auditorio sea adecuado. 

Aquí os dejo dos vídeos de dos Kuentalibros del martes. Para nosotras, además nos sirve para evaluar la intervención y tomar nota de los aspectos que hay que mejorar. Pero ponerse delante de una cámara y hablar no lo hace cualquiera y en estos casos que os presento, quiero felicitarles porque son personas que habitualmente, hablan poco en clase, son tímidas y hablar en público, mientras te escuchan los demás, es más complicado. Sin embargo, en esos aspectos ha habido progresos importantes. 

¡¡FELICIDADES A LOS DOS!! 

También, comenzó el NOTICIARIO DEL MIÉRCOLES  el pasado 9 de noviembre, ese día solo pude grabar una intervención, falló la técnica y la energía. Pero, de este miércoles si puedo dejaros las intervenciones de las tres personas que participaron. Cada una de ellas debe mejorar aspectos diferentes del discurso oral y de la argumentación, así que el vídeo nos viene de maravilla para realizar la valoración.

Creo que puede ser un excelente material para analizar:

• el discurso oral sobre un tipo de texto,
• la argumentación  y
• la actitud corporal de hablar en público diferentes situaciones.

¡¡ESPERO QUE LOS DISFRUTÉIS!!

PROYECTO KUENTALIBROS

Aquí estoy de nuevo para compartir con vosotras un proyecto que he descubierto navegando por aquí y por allá, concretamente, en el blog de Estrella, y que se pretende desarrollar de forma colaborativa a través de la red. 

Se llama PROYECTO KUENTALIBROS, tiene su propio blog, donde podéis encontrar más información, aunque yo os he traído aquí algo de ella. Espero que os parezca tan interesante como me lo ha parecido a mí, y además, puede ser otra manera de mejorar el discurso oral y  la argumentación, entre otros aspectos del lenguaje. Aquí os dejo parte de la información:

" Kuentalibros es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red en el que "el boca a boca" será fundamental, por eso queremos ver muchas bocas parlantes. Narrativa, poesía, teatro, cómics, revistas, noticias de actualidad, recetarios de cocina... Además del fomento de la lectura, Kuentalibros pretende ser un vehículo que favorezca la competencia en comunicación lingüística en sus cuatro dimensiones:

-Leer, la lectura es nuestro punto de partida.

-Escribir, pues la construcción del discurso de recomendación debe ser previamente trabajado, no improvisado. 

-Hablar, ante una cámara y ser capaz de transmitir un mensaje coherente, ordenado, atractivo... 

-Escuchar y comprender las recomendaciones de otros para seleccionar nuevas lecturas. 

Es muy importante, que al recomendar una lectura no olvidemos  explicar por qué lo hacemos, cuáles son los motivos por los que nos ha gustado y creemos que los demás pueden disfrutarla tanto como nosotros.

Para participar debes grabar un vídeo (en caso de menores no olvidar los permisos correspondientes) siguiendo las pautas del apartado vídeos que puedes consultar en la pestaña del proyecto.
1.- Preséntate con tu nombre (sin apellidos) y edad.
2.- Muestra a cámara el libro o publicación que vas a recomendar y preséntalo (título, autor...)
3.- Resume, brevemente, la trama del libro sin desvelar detalles (puedes citar su género).
4.- Explica la razón o razones por la que ese libro debe ser leído por otras personas. 
Kuentalibros está organizado por categorías, pudiendo participar alumnado de infantil, primaria, secundaria, bachillerato, idiomas, adultos e incluso profesorado que quieran recomendar un libro a otras profes o a otro alumnado. Tras subir tu video  a YouTube o Vimeo envía el enlace a nuestra cuenta en Gmail.                                   
kuentalibros@gmail.com                                                    
Y tú ¿qué lees?"
Espero que la idea os guste,  yo ya estoy ilusionada. 
Un abrazo y Feliz comienzo de curso.

HABLANDO DE KANDINSKY

Aquí os dejo este vídeo en el que Cristóbal y Nazareth, nos hablan de la vida y la obra de Kandinsky. Perdonad por el sonido, pero si no lo ponéis muy fuerte se entiende bastante bien. Y perdonad a esta maestra  a la que le cuesta mucho tener la boca cerrada. La verdad es que esto no estaba previsto,  estábamos haciendo prácticas para los papás y las mamás que nos visitarán y decidí grabarles para después que ellas mismas se valoraran. No me pude resistir e hice el montaje y la próxima semana lo veremos en clase. Bueno ya me contareis.

IDEAS PREVIAS SOBRE LA NAVIDAD EN EL MUNDO

EN EL SIGUIENTE VIDEO NAZARETH Y CRISTÓBAL NOS HABLAN DE COSAS QUE OCURREN EN LA NAVIDAD EN ESPAÑA. ES UN PRIMER TRABAJO SOBRE UN TEMA  DEL QUE QUEREMOS SABER MÁS COSAS Y SABER COMO SE CELEBRA EN OTROS PAÍSES O NO SE CELEBRA.

DESPUÉS NOS INFORMAMOS LEYENDO TEXTOS  PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN. CADA UNO TENÍA UNA COPIA Y UN MARCADOR PARA SUBRAYAR LO QUE CADA CUAL CONSIDERABA IMPORTANTE. DESPUÉS, LA PAREJA CON SUS COPIAS SUBRAYADAS Y UN FOLIO Y UN ROTULADOR PIENSAN JUNTAS QUE COSAS VAN A PONER EN EL PAPEL DE TODO LO QUE HAN SUBRAYADO (GUIÓN INICIAL) PARA MÁS TARDE, ORGANIZAR LAS IDEAS DEL GUIÓN Y REPARTIR QUIÉN DICE QUÉ IDEA, PARA AL FINAL DE TODO EL TRABAJO, EXPONERLO AL GRUPO.

FRANCISCO HA HECHO UN PEQUEÑO GUIÓN CON AYUDA DE SUS PAPÁS SOBRE LA NAVIDAD EN URUGUAY. ORGANIZARÉ A INFORMACIÓN CON ÉL Y ELABORAREMOS EL GUIÓN DEFINITIVO PARA SU INTERVENCIÓN.  

COMO TAMBIÉN HAY NIÑOS ORIUNDOS DE MÉXICO, ARGENTINA, RUSIA Y RUMANÍA, INTENTAREMOS REALIZAR GUIONES PARA REALIZAR UNA EXPOSICIÓN LA PRÓXIMA SEMANA EN TORNO AL TEMA "OTRAS NAVIDADES".