NUESTRO LIBRO VIAJERO DEL MAR

En la reunión del lunes 26 les estuve informando sobre la puesta en marcha del LIBRO VIAJERO.El orden de intervención será el inverso al protagonista de la semana; por eso, el viernes 30 se lo llevará Cristobal ya que es el último del protagonista. Y hablando con él me dijo que le gustaría hacer su colaboración sobre las Medusas. En la columna de la derecha de este blog, en el apartado de enlaces para trabajar los proyectos, hay enlaces relacionados con el tema del Mar que pueden ayudar a quién lo necesite.

A continuación les anoto en qué consiste la propuesta.

Querida familia:

Iniciamos la aventura de construir un LIBRO DEL MAR con vuestra participación. Le llamaremos LIBRO VIAJERO ya que la propuesta consiste en que del colegio a casa y de casa al colegio vayamos completando la historia entre todos: padres, madres, hermanos y aquellos familiares que vivan en vuestros hogares.

INSTRUCCIONES

• Elegir un lugar donde escribir e ilustrar cómodamente, evitando el deterioro del libro.
• Como será un libro monográfico sobre el MAR, se pueden realizar páginas informativas, con fotos, ilustraciones… También podemos buscar literatura al respecto, ya sean cuentos, poesías, adivinanzas… de autores/as famosas o pueden inventarlos ustedes con sus hijos e hijas. De todas formas las referencias son importantes.
• Las páginas deben crearse teniendo en cuenta lo escrito con anterioridad y continuando como si fuese un capítulo más. Se cuidará la letra manuscrita para que sea legible, aunque también puede usarse ordenador, cortar y pegar.
• Cada familia dispondrá de 2 páginas que organizará a su gusto, por supuesto, el niño o la niña debe participar en todo “como pueda”. Cuando finalice el trabajo se anotarán los nombres de los participantes y la fecha. También es importante anotar las referencias bibliográficas o de internet, que se hayan usado.
• El viernes de cada semana, una niña o un niño llevará el libro viajero a su casa y tendrá que devolverlo el lunes siguiente, para leer, contar y mostrar su trabajo al resto de compañeros que podrán disfrutarlo durante la semana en clase.
• Se cuidará el acabado, la ortografía, la legibilidad y se respetará la restricción de las 2 páginas. Por ello antes de pasar al libro directamente, antes, hay que organizar y distribuir el contenido de las mismas.
• El texto deberá ir acompañado de una ilustración para lo cual se puede emplear cualquier técnica plástica. También se deben usar fotografías reales (de revistas o internet) para complementar la información.

Gracias por su colaboración y feliz creación.